【“双减”进行时】科研引领教学 课题助力成长
作者:系统管理员 信息来源:组织机构 发布日期:2021-12-03 阅读次数:463次

科研引领教学

课题助力成长


      为进一步落实“双减”政策,聚焦课堂,同时结合课题研究,积极打造研究型教师群体,全力提升课堂教学品质。12月3日,明德麓谷学校展开了主题为“计算教学”的小学部数学学科青年教师教学比武,活动的开展旨在推进学校省级课题《以教材微创促进小学教师专业成长研究》和市级课题《基于小学生数学核心素养下运算能力的培养研究》的研究,提升教师专业化素养。

      参加此次活动的有明德麓谷学校张颖奇副校长,高新区教研员胡美容老师及小学组全体数学教师。参赛的青年教师经过反复试教后呈现了6节精彩的计算课。精心打磨的教学设计,清晰和新颖的教学思路,期间不乏许多新的尝试与突破,使得课堂精彩纷呈,亮点迭出。

    让我们一起目睹老师们的风采吧!

熊逸晗老师

执教《小数乘法的复习》

陈霈老师

执教《九加几》

李梅老师

执教《多位数乘一位数》

邝献芬老师

执教《方格里的秘密》

安菲老师

执教《口算乘法》

王莎老师

执教《揭秘巧算》

认真听课的孩子们

认真的老师和评委们

       赛后,全体数学教师及评委对这每一节课都进行了细致点评,通分肯定了老师们的优点,同时也指出了改进的方向。张颖奇副校长指出青年教师要以竞赛为契机多学习多交流,重点放在教学案例的交流,典型问题的研讨等方面。区教研员胡美容对这六节课给予了充分的肯定,并指出青年教师要多钻研教材,深入专题研究,形成自己的精品课程,同时也对青年教师的成长寄予殷切的期望。

       落实“双减”重教研,明德麓谷学校数学组坚持课题研究与课堂教学有机融合,打造“双减”政策下的高效课堂,真正为学生减负,同时致力课题的研究推动教师的专业成长。



END


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图文 | 朱素斌   龚美琼  

夏    群   黄    丹   熊逸涵

编辑 | 何雨晴

初审 | 胡    蓉

复审 | 贺利华

终审 | 张颖奇